推荐理由
这个故事是不是用来启发孩子们对数字和算术的兴趣的呢?可以这么认为,艾伦是想给处于数字敏感期的孩子们,创作一个包含数学元素、充满想象力的故事,让孩子们觉得“非常好玩儿”。
至于是从一本图画书开始,让孩子由此喜欢上了数学,还是通过有趣的数学故事,让孩子喜欢上了图画书阅读,就像一个乘法算式里的两个因数,谁在前,谁在后,答案都是一样的。重要的是,聪明的大人不要轻视孩子心目中*简单的“好玩儿”,在他觉得什么东西“好玩儿”的时候,让他玩儿个够,给他足够的空间自由地玩耍、探索,*好还能跟他一起玩儿。当孩子的乐趣“乘以二”的时候,他所得到的收获,可能不止“乘以二”呢!